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  • TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE PERSONALIDADE: ATUALIDADES

    Junho de 2025 – Vol. 31 – Nº 6 TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE PERSONALIDADE: ATUALIDADESDISSOCIATIVE PERSONALITY DISORDER: UPDATES Anna Julia Arenas de Andrade1Cristina Bessa Muniz1Daniela De Polli Cerqueira1Isabela de Oliveira Castro1Márcia Gonçalves21 – Discente do curso de Medicina- Bacharelado da Universidade de Taubaté- Unitau2 – Docente do curso de Medicina-Bacharelado da Universidade de Taubaté- UnitauE-mail para correspondência: [email protected] RESUMOO transtorno dissociativo …

  • Psicanálise no mundo – abril 2025

    Maio de 2025 – Vol. 31 – Nº 5 Sérgio Telles 1) Psicanalista relata quadros de despersonalização decorrentes do usocontínuo de tecnologia, especialmente a Inteligência Artificial.Am I a Robot? | Psychology Today 2) Autor aborda um tema bem atual – o que determina o acontecerpsíquico: o funcionamento intrapsíquico (como se pensa classicamentena psicanálise), ou ele decorre das relações intersubjetivas? Dizendo …

  • Classificações: para que e para quem servem

    Fevereiro de 2025 – Vol. 30 – Nº 2 Descartes, no fim da Idade Média, em sua obsessão classificatória dividiuo homem em corpo e mente, uma divisão artificial cujas consequênciasdanosas suportamos até hoje Colaboração: Franklin Cunha “Não há classificação do Universo que não seja arbitrária e conjectural. A razãoé muito simples: não sabemos o que é o Universo.”Jorge Luis Borges …

  • USO DA INTERNET POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES

    Janeiro de 2025 – Vol. 30 – Nº 1 https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Children-Online-059.aspx A Internet está rapidamente a tornar-se confiável tanto para crianças como para adultos como fontes deinformação fiáveis e precisas. Através da Internet, as crianças têm agora acesso a um fornecimento quaseinfinito de informações e oportunidades de interação. No entanto, pode haver riscos e perigos reais parauma criança não supervisionada. A …

  • Revisão sobre autismo (1): Informações para as famílias da Associação Americana de Psiquiatria de Crianças e Adolescentes (AACAP)

    Dezembro de 2024 – Vol. 29 – Nº 12 Autismo e AspergerA maioria dos bebês e crianças pequenas precisa e deseja contato com outraspessoas para prosperar e crescer. Eles sorriem, abraçam, riem e respondem comentusiasmo a jogos como “esconde-esconde” ou “cadê-achou”. Ocasionalmente,no entanto, uma criança não interage dessa maneira esperada. Em vez disso, acriança parece existir em seu próprio mundo, …