N º 80; Abril de 2016

 

Bullying (assédio moral) é uma experiência comum para muitas crianças e adolescentes.

Pesquisas indicam que metade de todas as crianças são intimidadas em algum momento durante seus anos de escola, e pelo menos 10% 

são intimidadas em uma base regular.

 

Comportamento de bullying pode ser verbal ou física. Meninos tendem a usar intimidação física 

ou ameaças, independentemente do sexo de suas vítimas. Bullying por meninas mais frequentemente é verbal, geralmente com outra garota como o destino. 

Assédio moral ainda tem sido relatada em salas de chat on-line, através de 

e-mail e em sites de redes sociais.

 

Children who are bullied experience real suffering that can interfere with their social and emotional development, as well as their school performance. Some victims of bullying have even attempted suicide rather than continue to take such harassment and punishment.

 

As crianças que sofrera o bullying tiveram uma experiência de sofrimento real que pode interferir com seu desenvolvimento social e pessoal bem como no seu desenpenho escolar. Algumas vítimas de bullying chegam a tentar o suicídio para fugir deste assédio e punição.

 

Crianças e adolescentes que tiranizam prosperam em controlar ou dominar os outros, muitas vezes foram vítimas de abuso físico ou intimidação. 

Bullies também podem estar deprimidos, com raiva ou chateado com eventos na escola ou em casa.

 As crianças alvo de intimidações também tendem a caber um perfil particular. Bullies escolhem 

frequentemente as crianças que são passivas, facilmente intimidados, ou tenham poucos amigos. 

Vítimas podem 

também ser menores ou mais jovens, lutam com a 

auto-estima, sofrem de depressão ou ansiedade e tem dificuldade para se defender.

 

Se você suspeita que seu filho está intimidando os outros, é importante procurar ajuda para ele ou ela logo que possível. 

Sem intervenção, assédio moral pode levar a prejuízo acadêmico, social, dificuldades emocionais e legais. 

Fale com o pediatra do seu filho, professor, diretor, conselheiro da escola ou médico de família. 

Se o bullying continua, uma 

avaliação abrangente por uma psiquiatra da criança e do adolescente ou outro profissional de 

saúde mental deve ser providenciada. 

A avaliação pode ajudar você e seu filho entender o que está causando o bullying e 

ajudá-lo a desenvolver um plano para deter o comportamento destrutivo.

 

Se você suspeita que seu filho pode ser vítima de bullying peça-lhe para lhe dizer o que está acontecendo. Você pode ajudar, fornecendo muitas oportunidades para falar com você de 

uma forma aberta e honesta.

 

Também é importante responder de forma positiva e aceitante. Avise seu filho(a) que a culpa não é dele ou dela e estimulá-lo a fazer a coisa certa. 

Se sua criança tem conhecimento de alguém que está sendo intimidado, 

incentivar a ele ou ela para notificar 

alguém e peça ajuda. Outras sugestões específicas incluem o seguinte:

 

Peça ao seu filho o que ele ou ela pensa que deve ser feito. O que já foi tentado? 

O que funcionou e o que não fez?

Procuramos a ajuda do professor do seu filho ou o orientador da escola. 

Assédio moral a maioria ocorre em playgrounds, em refeitórios e banheiros, em ônibus escolares ou nos 

salões sem supervisão. 

Pergunte os administradores escolares para saber mais sobre programas que outras escolas e comunidades tem usado para ajudar a combater assédio moral, 

tais como a resolução de conflitos, mediação de mesmo nível e formação de gestão de raiva e maior supervisão de um adulto.

Não incentive seu filho a revidar. 

Em vez disso, sugiro que ele ou ela tentar ir embora para evitar o valentão, ou que procuram a ajuda de 

um professor, técnico ou outro adulto.

Ajude sua criança a praticar o que dizer para o valentão, então ele ou ela será preparada na próxima vez.

Ajude a sua prática de criança sendo assertivo. O simples ato de insistir que o valentão deixá-lo sozinho pode ter um efeito surpreendente. 

Explica ao seu filho que o verdadeiro objetivo do bully é obter uma resposta.

Incentive seu filho a estar com os amigos quando indo e vindo da escola, durante viagens de compras, ou em outras excursões. 

Valentões são menos propensos a escolher em uma criança em um grupo.

Se sua criança torna-se retraído, deprimido ou relutantes em ir para a escola, ou sevocê vê um declínio no 

desempenho escolar, consulta adicional ou intervenção pode ser necessária. Uma psiquiatra da 

criança e do adolescente ou outro profissional de saúde mental pode ajudar a sua criança e a 

família e a escola desenvolvem uma estratégia para lidar com o bullying. Buscar ajuda profissional mais cedo pode diminuir o risco de duradouras consequências emocionais para a criança.

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